Τρίτη 28 Φεβρουαρίου 2017
Δευτέρα 27 Φεβρουαρίου 2017
Πέμπτη 23 Φεβρουαρίου 2017
Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου 2017
Βιβλιο-τρεχάλα Φιλαναγνωσίας
Τα πρωτάκια έλαβαν μέρος στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης Βιβλίων των Εκδόσεων ΨΥΧΟΓΙΟΣ «Βιβλιο-τρεχάλα Φιλαναγνωσίας»!
Η τάξη μας ασχολήθηκε με το βιβλίο «Το χάρτινο καραβάκι της μαμάς» της Ελένης Γεωργοστάθη.
Πρώτα, το διαβάσαμε στην τάξη και συζητήσαμε γι' αυτό. Μετά, αρχίσαμε τις δραστηριότητες! Ζωγραφίσαμε δικά μας εξώφυλλα, σχεδιάσαμε μια σκηνή του βιβλίου με κόμικς, γράψαμε ένα δικό μας τέλος, περιγράψαμε και σχεδιάσαμε έναν ήρωα του βιβλίου και φτιάξαμε αφίσες με το θέμα του βιβλίου. Εργαστήκαμε ατομικά και ομαδικά, συνεργαστήκαμε, είπαμε ιδέες και γίναμε δημιουργικοί!
Στο τέλος, προσπαθήσαμε να κάνουμε και τα δικά μας χάρτινα καραβάκια...
Πώς φτιάχνουμε χάρτινα καραβάκια
Τρίτη 21 Φεβρουαρίου 2017
Με πινέλα και φαντασία (Ντ ντ)
Ασχοληθήκαμε και με αινίγματα που βρήκαμε εδώ. Οι απαντήσεις ήταν λέξεις που είχαν το δίψηφο ντ.
«Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο »
Παιχνίδια με το Ντ ντ
Δευτέρα 20 Φεβρουαρίου 2017
Τα χρώματα - Το ουράνιο τόξο
Στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών ασχοληθήκαμε με τα χρώματα και το ουράνιο τόξο.
Μάθαμε ότι τα χρώματα του ουράνιου τόξου είναι επτά.
Πώς σχηματίζεται το ουράνιο τόξο στον ουρανό;
Μάθαμε ότι με τα 3 βασικά χρώματα -το κόκκινο, το μπλε και το κίτρινο- μπορούμε να σχηματίσουμε όλα τα άλλα χρώματα.
Τραγούδια για τα χρώματα και το ουράνιο τόξο:
Παρασκευή 17 Φεβρουαρίου 2017
Πώς μαθαίνω την ορθογραφία μου
Πολλοί γονείς αναρωτιούνται ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος να μαθαίνουν τα παιδιά την ορθογραφία τους. Στο παρελθόν οι μαθητές αντέγραφαν τις λέξεις τους αρκετές φορές (γεμίζοντας σελίδες) μέχρι να τις μάθουν. Θα έχετε διαπιστώσει ότι αυτός ο τρόπος δεν είναι ιδιαίτερα αποδοτικός, καθώς μετά από ένα μικρό χρονικό διάστημα πολλοί μαθητές δεν θυμούνται τη σωστή ορθογραφία.
Η σωστή μελέτη της ορθογραφίας δεν θέλει κόπο αλλά τρόπο. Ο κάθε μαθητής μπορεί να ανακαλύψει ποια μέθοδος του ταιριάζει μέσα από δοκιμές. Αυτοί είναι δύο από τους τρόπους που προτείνουμε στα παιδιά να δοκιμάσουν!
1ος τρόπος
Διαβάζω, συλλαβίζω, κρύβω, γράφω, ελέγχω
Ακολουθώντας αυτά τα πέντε απλά βήματα, ο μαθητής μπορεί να μάθει την ορθογραφία του ακόμα και χωρίς καμιά βοήθεια. Ο ρόλος του γονιού είναι καθαρά υποστηρικτικός.
2ος τρόπος
πηγή: 1ος τρόπος www.infokids.gr
2ος τρόπος Νεοελληνική Γλώσσα Α΄τάξη Βιβλίο Δασκάλου
2ος τρόπος Νεοελληνική Γλώσσα Α΄τάξη Βιβλίο Δασκάλου
Πέμπτη 16 Φεβρουαρίου 2017
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)